网友昵称悼词,溪山琴况的网友悼词

本文目录

• 1.溪山琴况的网友悼词
• 2.英分雄分文言文答案
• 3.表达对过世的人的哀悼词怎么落款致哀人的名字
• 4.女婿给老丈人的追悼词

溪山琴况的网友悼词

给溪山兄的悼词

丁亥岁，辛亥月，辛亥日，天汉诸友哭奠故天风环佩兄：

呜呼！浮生若梦，世事无常，老生经谈，及其触心，痛何如哉！天妒英才，亡我良友。年方而立，猝然西去。一腔热血，尽抛九泉，满腹经纶，俱化尘土。日前方晤，故商衣冠复兴之计；咫尺之间，却是幽冥永相两隔。噩耗初传，恍惚若梦，怒耶，疑耶，惊耶，痛耶？天上人间，此恨何极！

忆昔汉服肇基，天汉草创，物议纷纭，举步维艰。正赖兄等，倾危受任，怀拳拳华夏之心，奋志士之气，骋绝伦之才，尽夙夜之劳，挽狂澜於既倒，拯於危难。后入百度，兼领汉服吧主，竭一人之力，成汉服吧之兴。厥有两网，襄推学位服、奥运入场式之盛；乃有节日礼仪，行于全国。

兄之为文处事也，高瞻远瞩，踔厉风发。兄之待人接物也，至情至性，至真至诚，即有龃龉，实出公义，非为私怨。兄之於华夏衣冠也，焚膏继晷，乃至于病，虽艰难苦恨，百死无悔；临去之际，念兹在兹。“始于衣冠，再造华夏；同袍之责，我心之愿！”兄之豪言，犹在耳旁；兄之文章，犹见网上；兄之风神，一逝而无往。呜呼哀哉，曷日曷月，思之未央。

一袭衣冠，一曲孔雀，魂归故土，难诉相思！祈兄冥福，愿祝来生！兄其好走！

天风已碎，环佩空鸣！ 呜呼哀哉，尚飨！

百里奚悼天风环佩文

天风吾兄！兄待吾等同袍，至诚至义，于情于恩，至真至性。吾尝与君共商站务，每每夜聊经久；纵论战略时局，多有妙语奇思，何其快哉！是夜惊闻君语，泣不成声，其苦焉，其痛焉，历历在耳。心自惊疑，语多纷乱，孰料半日，兄已驾鹤！惊闻噩耗，跌足大恸，每每念及，难以自已！

兄记否，汝尝谓吾，他日必玄衣纁裳，为弟昏礼主持；兄记否，汝尝应允，下月即重归汉服吧，再振贴吧辉煌？宏图大志，戛然而止，情何以堪！唯泗泪横流耳！

今兄仙去，弟锥心之痛，无以言表，唯继承兄志，践行兄嘱，一首《沧海一笑》，伴兄而去，百里泣拜！

网友悼词

维：

丁亥年九月二十六日，天汉众友痛闻汝丧七日，乃能衔哀至致诚，虔具清酌庶馐之奠，于武汉东湖之滨告汝丧天风环佩之灵：呜呼！自入天汉，与君初识，情谊虽疏，志向相同，或有间隙，话刀语剑，口舌之间，快意恩仇。叹君之才，感君之义，干戈顿化，玉帛相见，情谊益深！春去秋来，不意识君已数载。君自矢志汉服以来，以赤子之心，为民族大义，常废寝忘食，殚精竭虑，每每熬夜写作，苦思汉服未来，奔波劳碌，苦痛自知。虽生活艰辛，经历坎坷，然，君总乐观以待，不诉与知，甘为他人做杜康！不料晴天霹雳，哀从天降忽闻汝丧，众皆茫然，然后不信，面面相窥，无语凝噎犹记吾初知，惶惶然间，再三问曰：？其信然邪其梦邪？并四处寻日历，欲以确认此愚人玩笑耳及后，盼汝忽然间欢声笑语，与吾言此戏言耳！及至外出，购祭君之物，方恍然醒觉，已然物是人非，哀痛莫名，于人群中，潸然泪下，不能自抑！吾与君情谊稍疏，犹悲痛至此！况乎君之挚友？自此，如伯牙之悲，失子期之憾，纵然摔琴，然君已失，徒留高山流水也！

吾等与汝，相识网上，虽言谈投契，然未得见君，当面把酒，终有憾。每念及此，常笑言去见君，盼有朝一日，吾等身穿汉服，把臂同游神州大地，又或煮酒论史，秉烛夜谈，成羊左之交，岂不快哉！奈何屡屡不能成行，缘悭一面！

每思及此，悔不当初，然，已是相见时难别亦难也！

哀哉！人生几何？对酒当歌，譬如朝露，去日苦多。何以解忧？唯有天风！

惜哉！哀君之高义，奈何出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！君怀此才，亦覆此命！叹世事之无常，怨人生之冷漠！上穷碧落下黄泉，此憾绵绵无绝期！惟愿他日，汝之来世，与吾等狭路相逢，大喝千杯而归，再续未了心愿！汉服之路曼曼兮其修远，吾等亦继君之遗志，终生将上下而求索。

哀哉！今于东湖之滨，吾等四人，薄酒庶馐，以之祭君！犹见众人，痛哭流涕，哽噎不已！何哉？悲君之逝，痛君之诀，责己无力！

呜呼天风，黄泉有觉，来品来尝。今生事毕，来世无忧！今生种之善果，来生必有福报！君来世上之日短，而吾等记忆日长！君已然深铭内心！

呜呼！言有穷而情不可终！君其知也邪？其不知也邪？呜呼哀哉！尚飨！

雪域桃源悼天风环佩文

维

丁亥冬十月辛亥，故秦逸民雪域桃源遥奉心香，恭献于故天汉管理员，百度汉服吧吧主天风环佩灵前，祝以文曰：

呜呼！天风环佩者，予之故友也。丁亥年秋九月乙未，以心疾突发辞世，年惟三十。予与交通三岁，竟不知其何里人也。惟知其皖中人，雅好汉服华章，致力于复兴之道而已。呜呼！斯人已去，自兹绝尘。欲某一面而不可得，诚可痛也！欲得其故里名号而不可闻，诚可悲也！其亦名溪山琴况，为人所共知。予至是且悟，诚可惭也！

予与天风之识，似在乙酉仲冬。时维湘人宋公所荐，始初识其于天汉之群。初，群中鸿儒云集，冠盖竟立，众友谈笑，极尽喧哗。天风寡言，时多静默，人或问者，稍间或置一词。予以其不能言，故稍远却之，偶少往来。天汉有才女，名曰蒹葭从风。娉婷婀娜，文采殊绝。众观其风骨，读其篇章，惊为天人。群贤倾慕，意多缱惓。从风恬淡，未许一语。以其桑梓与鄙里邻故，稍或偶遇，颇有交言，多与谈国故，是与予人稔熟。

乙酉秋，偶遇从风于网路予戏曰：“君有顾盼之美，觅得良人也欤？”对曰：“属意天风矣。”问曰：“其人若何？”对曰：“忠厚勤勉之人，当得大事七七乞巧之日，红线已系双足。”予大笑，叹曰：“... ...双风者，真良匹也。”又某日，天风突访问曰：“闻君工擅祭文，请教其式。”予曰：”他日吾当作文，以详述之。”适忙于他务，予竟忘之居月余，天风复问：“尊作成乎？”予闻赧然，不能对。天风神色怡然，又出前请。予遂尽叙其制，其尽记之。居数日，复兴祭礼之卷辄成。

予观之，感叹良久丙戌春，予为稻粱之迫，调吏东府寒暑二岁，未得与彼通声息丁亥冬十月十三日，滇南水君告曰：“天风已卒数日矣，请兄书慰从风。”呜呼！萧史已然驾鹤去，人间痛彻弄玉心。予可想知，其状何堪。斯人已逝，且复何言？及至天汉奠所，睹其遗言曰：“华夏复兴，天风魂牵梦绕，至死不忘育我民族，死后怎舍梦里衣冠。始于衣冠，再造华夏，同袍之责，我心之愿，华夏复兴，同胞幸福，天风叩祈苍天“鲠鲠其声，凛凛其骨。逝者已矣！生者且何为？呜呼！伏维尚飨！

雪域桃源稽首。

琉璃公主悼天风环佩词

谪仙人

闲坐蓬莱下，雪接夜归人，

一支芦管风吹落，娇梅染衣衽。

手执坐隐子，容颜笑且嗔，

仙君此去三十年，逍遥凭谁问。

自云世纷争，华夏竟无人，

南柯一梦山水变，空叹凡间幻如尘。

人生无限恨，袖湿现泪痕。

十指勾动琵琶怨，静观瑞脑炉内焚，

君知月非月，春非昔日春，

唯君独未变，仍是昔日身。

仰慕天风先生良久，然因缘际会，终无缘相见，每每忆及，肝肠寸断，今先生已去，遂作陋词一首，以慰先生英灵。 琉璃公主拜

英分雄分文言文答案

1. 文言文 故言之文武茂异 取名于此的翻译是什么 因此人类中文才武功优异超众者，由此而命名。

（“文武茂异”、“取名于此”状语后置句、句义。“人之文武茂异”也可译为定语后置句。）

阅读下面的文言文，完成后面题目。英 雄夫草之精秀者为英，兽之特群者为雄。

故人之文武茂异，取名于此。是故聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄，此其大体之别名也。

若校其分数【注】，则互相须。各以二分，取彼一分，然后乃成。

何以论其然？夫聪明者英之分也，不得雄之胆，则说不行。胆力者雄之分也，不得英之智，则事不立。

是故英以其聪谋始，以其明见机，待雄之胆行之。雄以其力服众，以其勇排难，待英之智成之。

然后乃能各济其所长也。聪能谋始，明能见机，而勇不能行，可以循常，而不可以虑变。

力能过人，勇能行之，而智不能断事，可以为先登，未足以为将帅。必聪能谋始，明能见机，胆能决之，然后可以为英，张良是也。

气力过人，勇能行之，智足断事，乃可以为雄，韩信是也。故英可以为相，雄可以为将。

若一人之身，兼有英雄，则能长世，高祖、项羽是也。然英之分以多于雄，而英不可以少也。

英分少，则智者去之。故项羽气力盖世，明能合变，而不能听采奇异，有一范增不用，是以陈平之徒皆亡归高祖。

英分多，故群雄服之，英材归之，两得其用。故高祖能吞秦破楚，宅有天下。

然则英雄多少，能自胜之数也。徒英而不雄，则雄材不服也。

徒雄而不英，则智者不归往也。故雄能得雄，不能得英。

英能得英，不能得雄。故一人之身兼有英雄，乃能役英与雄。

能役英与雄，故能成大业也。 （取材于刘劭《人物志》）【注】分数：指军队编制，人员配置。

这里指区分配置。【小题1】对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.此其大体之别名也别名：另外的名称 B.然后乃能各济其所长也济：成就 C.可以为先登，未足以为将帅先登：先锋 D.然则英雄多少，能自胜之数也数：关键 【小题2】下列各组语句中，全都表明“英”与“雄”要兼具的一组是（ ）（3分）①各以二分，取彼一分，然后乃成。

②胆力者雄之分也，不得英之智，则事不立。③故英可以为相，雄可以为将。

④英分多，故群雄服之，英材归之，两得其用。⑤故一人之身兼有英雄，乃能役英与雄。

A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②④⑤ 【小题3】根据文意，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.为相者一定是聪明秀出的人，但未必是胆力过人的人。为将者一定是胆力过人的人，但未必是聪明秀出的人。

B.为相者只有通过为将者才能实现自己的理想，为将者兼有了为相者的智慧就可以成为英雄。 C.项羽和刘邦虽同为“英雄”，其结局却不同，是因为项羽“英分少”，刘邦“英分多”。

D.本文正反说理，对比鲜明，用典型事例说明了英分和雄分的多少，是决定自身成败的关键的道理。 【小题4】请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

（9分）（1）故人之文武茂异，取名于此。（3分）（2）是故英以其聪谋始，以其明见机，待雄之胆行之。

（3分）（3）而不能听采奇异，有一范增不用，是以陈平之徒皆亡归高祖。（3分）答案【小题1】A【小题2】C【小题3】B【小题4】（1）因此人类中文才武功优异超众者，由此而命名。

（“文武茂异”、“取名于此”状语后置句、句义。“人之文武茂异”也可译为定语后置句。）

（2）所以，“英材”用智慧谋划于开始，用明察发现事物的微小动向，又通过“雄材”的胆略去实施它。（是故、见机、句义）（3）但是却不能听取奇异的计谋，有一范增而不能重用，因此陈平等人也就逃跑归顺了刘邦。

（听采奇异、亡归、句义）解析【小题1】试题分析：提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。

答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。分析可知，A.别名：区别。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】试题分析：筛选文中的信息，是在读懂文言语段的基础上，对考生所作的深化了的进一步分析能力的考查。高考设题要求学生根据题目的指令，筛选符合指令的信息。

该考点采用的题型是定向考查，通常是给出多个句子，交叉排列编为四组，要求考生选出全都表现或说明文中人物在某一方面的品格特征、行为特点等的一组。在解答时，先要准确理解题干文句的含意，再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合。

结合语境可知，C.③句说英和雄的作用，④句说“英分”的重要性，据此两句排除。考点：筛选文中的信息。

能力层级为C。【小题3】试题分析：评价文章的思想内容和作者的观点态度是指在对文章的思想内容和作者的观点态度正确理解额把握的基础上，对文章的思想内容和作者的观点态度做出恰当的评价。

分析作者的思想观点和文章的思想内容是否准确、深刻、全面、客观或偏激、浮浅、片面、主观臆断等。得出的结论不是文章本来的，是在对文章的整体理解赏析基础上进行的主观。

2. 阅读下文,完成第下题

答案：2.CD;3.C;4.英分少 英分多；解析：（1） 答案：智勇双全 解析：从“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”一句可总结出答案。

（2） 从“若校其分数，则牙则须，各以二分，取彼一分，然后乃成”可推出二者的关系。 （3） 从“故英可以为相，雄可以为将。

若一人之身，兼有英雄，则能长世，高祖项羽是也。然英之分以多于雄，而英不可以少也”等句中理解。

（4） 从“英分少则智者去之，故项羽气力盖世，明能合变，而不能听采奇异，有一范增不用，是以陈平之徒皆亡归高祖。英分多，故群雄服之，英材归之，两得其用，故能吞秦破楚，宅有天下”等句中可归纳答案。

（5） 答案：参考角度：①结构：层层推进论证，严谨而有条理。②写作方法：对比鲜明，例证典型；正反说理，透彻有力。

③语言：大量采用两两对称的整句句式（骈对），富有气势和节奏感。 解析：可从结构、写作方法、语言等角度简要评析。

3. 寻求古文翻译：夫草之精秀者为英,兽之特群者为雄

一般来讲把山草中精秀的称为英，兽类中的头领称为雄。

如果比较它们（的重要性），则是平分秋色，一半一半，都很重要，自己天生已占得一半，再取得另一半，就可以成功了。为什么这么说呢？凡是聪明的人，就占有英这部分了，但是没有雄的胆力就只会光说不做。

有胆力的人，占得雄这部分了，但是没有英的智慧则干不了大事业。所以说英靠他的智慧谋划，他的聪明寻找机会，等待依靠雄的力量去做。

雄凭借他的力量使众人顺服，凭借它的勇气排除危难，等待英的智慧相助就可以成功。然后就能互取所长。

因此，英可以为相，雄可以为将。如果一个人身上兼有英雄的话，就可以名垂千古，高祖刘邦，霸王项羽就是例子。

然而，智慧还是应当多于孔武，而且是不能缺少的。英分少的话聪明的人就离开你了，这就是之所以项羽气力盖世，明能合变，但却不能倾听和采纳不一样的意见，有一个范增却不用，所以最后都死了。

高祖刘邦英分多，因此大将们都顺服他，有才华的人也归服他，两方面的人才都得到了，所以能灭掉秦朝，消灭西楚霸王，得到天下。

4. 木棉花开 阅读答案

五、（18分） 19 、窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

20.木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。 21.示例一：句子：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

这个句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。 示例二：句子：春天时，一树橙红，夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。

赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，即写出了木棉花在不同季节的特点，又句式整齐，语言优美凝练。 22.示例：读了本文，我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值，这样的生命才会精彩，这样的人生才会有意义。

23 、（ 1 ）轻舞飞扬地震已过，英雄已走，可他舍己救人的精神将鼓舞我们战胜一切困难。大爱千秋，浩气长存！ （ 2 ）示例：平民英雄死而不已，义暖众人心评分意见第19 题2 分。

第20 题4 分，答出二点给1 分。 第21 题3 分，句子1 分；赏析2 分。

第22 题4 分，言之有理即可酌情给分。 第23 题5 分。

第（1 ）小题3 分，网友昵称1 分，悼词1 分：第（2 ）小题2分。

表达对过世的人的哀悼词怎么落款致哀人的名字

一般有与逝者关系的的，个称谓如晚侄、后学等等，然后是名字+敬挽。

女婿给老丈人的追悼词

1、日月经行，光辉不朽；高山仰止，松柏长青。

作为一个被深深爱戴尊敬的好丈夫、好父亲、好岳父、好三叔、好公公、好爷爷、好姥爷，老人从我们身边永远的走了，此刻美丽的天堂却多了一个在人间一辈子积德行善的身影，让我们默默的为他祈祷，为他在安静的天堂祝福吧。

2、岳父是位好人，他信奉天主，有博爱之心。

他一生行善，接济过的人和做过的好事不计其数，德行梓里。对他的去世，我和家人深感悲痛。岳父生前对我不错。在他的灵堂前，我写的挽联是：“难写泰山气象，纵揽东海风云。”昨天，岳父已安眠在后塘山上。我是无神论者，但我祝愿岳父进入天堂。

3、今天承蒙各位亲临出席我岳父的追悼会，我怀着十分沉痛的心情，代表我们家属，谨表谢忱。岳父为人谦和忠厚，毕生致力于党的事业，圆满完成了党交给的各项工作任务。

我们子女深感光荣。他经常教导我们要加强修养，努力报国，要做一个对国家、对宗族有用的人才。今后我们自当牢记先父教训，继承忠实家风，使岳父得以安眠于九泉之下，并以此报答各位尊长、各位亲友的期望。

4、在这满怀悲愤的日子里，我们怀着无比悲痛的情绪，来参加xx先生的追悼会。这天，我们一齐追悼xx先生，因为他的一生是光辉的、更是勤劳而朴实无华的。艰苦劳作，乐于助人，与人为善、含辛茹苦。xx先生的一生无不闪现着灵性之光。然xx先生去了，但是他的精神将会永远的影响着我们每一个人。

5、生命的短暂如白马过隙，更如一阵一阵风，他离我们而去，但是他那种勤勤恳恳，忘我奉献的精神;那种艰苦朴素，勤俭节约的优良作风，那种为人正派忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和汲取。

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