家教机构面试一般会问什么问题及回答,英语家教面试英语自我介绍
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英语家教面试英语自我介绍
英语家教面试的问题
家教即家庭教育,是子女在家庭接受的影响和教育,家长对子女的言传身教。我收集分享的英语家教面试的问题,喜欢的赶紧来看一下啦!
1.如何组织与培养班集体?
【参考答案】班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做:
第一、提出共同的奋斗目标,可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。
第二、选择和培养班干部,要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。
第三、培养正确的集体舆论和优良的班风,正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。
第四、加强对班集体纪律的管理,班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。
第五、组织多样的教育活动,有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。
以上是组织和培养集体的一些方法,在实际工作中,还可以灵活采用一些别的方法。
2.如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?
【参考答案】首先,尊重家长是沟通的第一原则,也是老师基本素质的表现。其次,老师要有较强的服务意识。第三,老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后,应重视沟通方式,通常情况下对学生的评价要先扬后抑,让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂,其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐,没有哪一种教育方法是万能的,某种方法在这个家庭有效,但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析,对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中,尽量做到有针对性和实效性。
3.学生心目中的好班主任形象有那 些?
【参考答案】我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然,这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在,但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的,他不会体罚和侮辱学生。在他眼中,所有的学生都是平等的,没有什么好生和差生之分。他会尊重学生,一视同仁,让学生健康地成长。
最重要的是,他懂得宽容学生,能够原谅和宽容学生,给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生,在学生受到挫折时去安慰他们,在学生烦恼时去开导他们,在学生迷茫时去帮助他们。
我认为,一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任,我认为最重要的是要有很好的管理能力,使得班级纪律严明,风气良好,教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法,以提高班级的整体素质,而不是只盯着成绩。
4.请你描述青春期男女学生的心理特点?
【参考答案】青少年步入青春期,心理发育迅猛,心理特点体现在:
第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速,使得青少年对性知识特别感兴趣,对异性有强烈的交往欲望,性的好奇感和神秘感与日俱增。
第二、智力水平迅猛提高 对问题的.精确性和概括性发展迅速,逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
第三、自我意识强而不稳独立欲望增强,对事物能做出自己的判断和见解,但对自我的认识和评价过高或过低,常被一些矛盾所困扰,如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾,自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态,孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起,组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈,富有理想,热爱生活,积极向上,乐于参加各种创造性活动,对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同,年龄相仿,能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友,另一方面,对自己周围的人尽量保持良好的关系,尤其是对自己所属的集体,有强烈的归属感和依赖性,宁肯自己受点委屈,也要保持生活圈的平衡与协调。
5.何谓“班级文化”,怎样营造?
【参考答案】班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。
所谓硬文化,是一种“显性文化”,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。
而软文化,则是一种“隐性文化”,包括制度文化、观念文化和行为文化。
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教育机构面试一般会问什么问题及回答
教育机构面试一般会问的问题如下:
1、是否同意“没有不合格的学生,只有不合格的老师”这句话。在回答此类问题时时要注意,这句话是陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,所以在回答时要表示同意。因为老师的态度和教学方法影响着学生,只有老师尽心尽力,把自己献给教育事业、献给学生,那么不合格的学生也会合格的。
2、如何组织与培养班集体。回答时可以说在学校中,班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。如果每个教师能够教育好集体,团结好集体,以后集体便成为很大的教育力量。所以良好的班集体能紧密地配合班主任的工作,积极地促进学生的健康成长。
3、如何发现“差生”身上的闪光点。在回答时要避重就轻,回答时可以说每个人都有可爱的一面,比如说一般的差生都比较爱劳动。爱打架的一般比较有集体荣誉感。爱说话的口才不错,可以表演节目。
4、是否赞成体罚。这个回答一定要不赞成,因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害,严重的会造成心理上的极大伤害。
5、如何激发学生的学习动机。回答时可以多点分析,如培养学生的学习动机:学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此,在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机,创设情境诱发学生的学习欲望。培养学生的学习兴趣学生只有对所学的知识产生兴趣,才能激发学生的学习愿望,促使学生勤思多想,成为学习的主人。
我下午要去培训机构面试英语老师的英文
入职培训机构时的技巧:
1、板书要整齐。
板书也是其中的一个评分项,字迹好看的人分会更高。字迹不好看的人也别慌,只要写得整齐,看起来不会不舒服就好了。
2、讲解的试题难度要有梯度。
试题的难度有梯度,更显老师的专业性。一个知识点,你要找三种难度的试题,分为:基础题,中等难题,难题。因为面试的时间一般为15分钟,所以各选一题就好了。
3、要让学生知其然并知其所以然。
在讲解知识点的时候,不能直接跳过过程导出结果。比如一个点(x,y)关于原点对称是(-x,-y)。你要把推理过程说出来,这样学生才能知其然并知其所以然。
4、要与学生互动。
与学生互动很重要,不能自已讲得很嗨,却至始至终都不与学生互动。可以说大家先思考一下,待会请个同学回答,或者问学生说要怎么做(把面试官当学生)。总之互动性越强越好。
5、多面向面试官,而不是黑板。
因为紧张所以就会不自觉的转向黑板。但是这样很不好,因为面对黑板,就看不到学生有没有认真听课,有没有听懂,而且也不能更好的与学生互动。所以,我们要克服紧张,有意识地自我纠正。(把面试官当作学生)
教师面试常见问题及回答技巧
1、将学生的成绩作为评判老师唯一标准,你怎么看?
【答】观点错误。
第一,要追求全面发展,不能单纯看成绩。
第二,是应试教育的遗留,要积极改正,发展素质教育。
第三,结合本科学,说明如何全面发展。
【答】这个教师的做法错误。
第一,耐心,有针对性解决。找到该生了解情况,如果是理论掌握不牢固,辅导理论。如果因为不会举一反三,教会思考方法,多找类似的题目给他复习。
第二,反思教师自己的错误。学习是一个反复的过程,做好成绩之后的分析,及时调整教学。和家长沟通,双管齐下,提升学生的成绩。
第三,班会,对全班同学进行教育。
3、学生内向怎么办?
【答】积极采取措施,帮助学生进步。
第一,性格内向的学生,做事仔细、认真。可以在班级管理中,恰当安排一些可以发挥特长的任务,参与班级活动。
第二,没有差学生,不能以成绩定性。发觉每位学生的优点,进行适当引导。
第三,公平公正的关爱每位学生,才能真正地做好教学工作。
4、有学生问你明星出轨,你怎么看待?
【答】要积极引导学生正确看待。
第一,属于他人的家庭问题,不做过多评价。
第二,做好引导,回归学习。
第三,对于中小学生,及时引导积极的正能量。
5、上课有人讲小话,怎么处理?
【答】冷静处理。
第一,敲桌提醒,完成课程。
第二,课后及时沟通。
第三,班会,学生提意见,提升自我。
以上就是关于家教机构面试一般会问什么问题及回答,英语家教面试英语自我介绍的全部内容,以及家教机构的相关内容,希望能够帮到您。
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