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成语扬汤止沸的出处是,扬汤止沸的汤是热水的意思

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扬汤止沸的汤是热水的意思吗

1、水。

2、扬汤止沸(拼音yáng tāng zhǐ fèi),是一则来源于文人作品的成语,该成语最早出自于汉·枚乘《上书谏吴王》。

3、扬汤止沸的意思是把锅里开着的水舀起来再倒回去,使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。在句中通常作谓语、定语;含贬义。

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扬汤止沸是什么意思解释

扬汤止沸比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。

扬汤止沸(拼音yáng tāng zhǐ fèi),是一则来源于文人作品的成语,该成语最早出自于汉·枚乘《上书谏吴王》:“欲汤之沧,一人炊之,百人扬之,无益也;不如绝薪止火而已。”。

扬汤止沸的意思是把锅里开着的水舀起来再倒回去,使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。在句中通常作谓语、定语;含贬义。

“扬汤止沸”意味着解决表面问题,或临时性解决问题,是通常所说的“治标”;“釜底抽薪”意味着解决根本问题,或对问题进行彻底解决。“治标”不如“治本”,止于假解决,不如真解决,与其解决表面问题,还不如解决根本问题。但“治本”固然是令人满意的,当根本问题暂时难以解决时,“治标”也是值得肯定的。

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扬汤止沸反义词釜底抽薪:

釜底抽薪(拼音: fǔ dǐ chōu xīn)是一个成语,最早出自于东汉·班固《汉书·枚乘传》:“欲汤之沧,一人炊之,百人扬之,无益也,不如绝薪止火而已。”。

釜底抽薪指把锅底的柴火抽掉,使其无法加热;比喻从根本上解决问题。在句中一般作谓语、定语、状语。

做任何事情,首先是要认清、抓住事物的主要矛盾、次要矛盾。成语告诉人们,“扬水”式的“止沸”,只是一种应急性的措施和手段,只是抓住了事物的次要矛盾,是治标不治本的。只有取走锅底的柴火,断了火的源头,“沸”才能有效止住,才能抓住事物的主要矛盾,从根本上解决问题。

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成语扬汤止沸的出处

扬汤止沸的出处是《三国志·魏书·刘廙传》:“扬汤止沸,使不焦烂。”

一、扬汤止沸的读音:yáng tāng zhǐ fèi。

二、扬汤止沸的解释:

"扬汤止沸"是一个成语,形容采取一种临时的、表面的方法来解决问题,而不是从根本上解决。这个成语的含义是通过往正在沸腾的锅中扬起水来阻止汤水继续沸腾。在日常生活中,我们常常遇到一些问题或困难。有时候为了暂时缓解情况,我们可能选择采取一些临时的措施或方法。

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但这些方法并不能从根本上解决问题。就像扬起水能够暂时降低沸腾的温度,但无法真正解决烹饪的问题一样。因此,"扬汤止沸"这个成语常常用来形容仅仅解决问题表面现象,未能解决问题的本质或根源。它警示人们在面对问题时需要从根本上寻找解决方法,而不只是采取一些权宜之计或临时手段,以免问题再次出现。

三、“扬汤止沸”同义词:

1、治标不治本:指只解决问题的表面症状,而不从根本上解决问题的本质。

2、敷衍塞责:形容对问题应付了事,草率处理,没有真正解决问题或尽到责任。

3、束手无策:表示在面对问题时无法找到有效的解决办法,无能为力。

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4、救火队员:比喻只会在危机关头临时处理问题,而无法从源头避免或解决问题。

5、功利性处世:指个人在处理问题时只考虑眼前的利益,缺乏长远和全面的考虑。

“扬汤止沸”造句

1、面对公司内部的矛盾和冲突,领导只是采取了一些表面手段,如临时调整工作分配,扬汤止沸般解决了一时的紧张局面。

2、学校在面对学生违纪问题时,曾尝试过扬汤止沸的方式,暂时禁止了某项活动,但问题的根源并未真正得到解决。

3、这个组织一直存在着内部纷争,但管理层一直采取扬汤止沸的方法,暂时平息了矛盾,却未能解决团队的合作和沟通问题。

成语扬汤止沸的出处是哪里

扬汤止沸是汉语成语,意思是指把开水舀起来再倒回去,想制止水的沸滚。比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。出自三国志卷二一魏书刘廙传。

三国志魏书刘廙传:扬汤止沸,使不焦烂。

成语典故:刘廙是三国时期魏国人。他的哥哥刘望之,被荆州刺史刘表所杀,他便投奔曹操,在曹操部下当一名秘书之类的官员。刘廙有才,干事勤勉,受到曹操及其长子曹丕的器重。当时,有个名叫魏讽的人,反对曹操,进行袭击,被人告发后,曹操就把魏讽处死了。

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而刘廙的胞弟刘伟,是魏讽阴谋袭击曹操事件的同党,因此也被曹操诛杀。按照当时的法律,刘廙因弟弟牵连,也当获罪,并应全家抄斩。可是曹操爱惜人才,同时也了解刘廙的为人和他弟弟刘伟根本不同,据审查得知,当时刘廙还曾劝说刘伟别跟魏讽往来。

所以曹操下令,特别宽恕刘廙,不予判罪。刘廙很感激曹操,他为此给曹操写了一封信,信中有一段这样写道:我的罪,例应灭绝祖宗和家族,幸而蒙您扬汤止沸救了我和全家人的命,这样的大恩, 是永远也报答不了的,今后我只有拼死为您效劳才是。

扬汤止沸指播扬锅里的滚汤开水,使它稍冷,暂不沸腾,是比喻宽缓急难的意思。但后来人们在运用中,这句成语的原意有了变化,一般来用比喻临时采取紧急措施,但不能从根本上解决问题,形容办法不够彻底。

学习成语的好处如下:

1、学成语过识字关。识字是学语文的基础,许多孩子没有过识字关,卷面中错字、别字、病句屡见不鲜。究其原因,主要是由于识字量少所致。这样就影响了语文及其它学科的学习。小学低年级的儿童机械记忆、形象思维处于优势,学成语可快速增加识字量。

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2、学成语提高辨字能力。汉字中多音字、形近字、多义字很多,这也是孩子们学习语文的一个难点,往往成人也容易搞错。把它放到一个语言环境中就好辨别了,这样,学成语又能起到校字的作用。

3、有助于提高语言表达能力。掌握一定数量的成语并准确的理解和运用,可以极大地提高语言的表达能力,一个人在社会上生存,尤其在现今这样的社会上,需要良好的人际关系,需要良好的沟通能力,这都有赖于良好的语言表达。掌握和运用好成语,能收到非常好的效果。

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