梅花魂写了哪三件事，梅花魂写了哪五件事

梅花魂写了哪三件事

梅花魂写了外祖父教我诗歌，泪珠纷纷；外祖父送我梅图，教我学梅；外祖父随我登船，赠我梅卷三件事。

《梅花魂》写的是在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让其好好保存的往事。

整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。

文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。

梅花魂写了哪五件事

梅花魂共写了五件事分别是什么在哪几个自然段

外祖父叫我读唐诗宋词时常动情的流泪2.“我”把外祖父的一幅墨梅图弄脏了,外祖父非常生气3.外祖父因不能回国而流泪4.临别前外祖父把墨梅图送给了“我”5.外祖父又送给“我”梅花手绢

课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格,实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情.

梅花魂讲述了外祖父的哪五件事

1.教我读唐诗宋词时悄然落泪。2.因为我弄 脏墨梅图而发脾气。3.因为年龄大不能回国时，竟像小孩子一样哭起来。4.离别前送我墨梅图，并语重心长地教导我。5.送我上船，并赠我绣著血色梅花的手绢。

梅花魂的写了哪几件小事

1.外祖父教我唐诗宋词。

2.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。

3.外祖父因不能回国而哭了。

4.外祖父送我墨梅图。

5.外祖父送我绣有梅花的手绢。

《梅花魂》这篇课文主要讲了哪几件事情呢

《梅花魂》总共讲了以下六件事：

第一件：梅花开了，让我想起外祖父。

第二件：外祖父教我唐诗宋词。

第三件：外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。

第四件：外祖父因不能回国而哭了。

第五件：外祖父送我墨梅图。

第六件：外祖父送我绣有梅花的手绢

《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的六件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。

一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。

二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。

三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

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