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攻击型人格,什么是被动攻击型人格障碍

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什么是被动攻击型人格障碍

1、被动攻击型人格障碍(passive-aggressivepersonalitydisorder)也叫被动攻击型人格或简称被动攻击,是人格障碍类型之一,是一种以被动方式表现其强烈攻击倾向的人格障碍。患者性格固执,内心充满愤怒和不满,但又不直接将负面情绪表现出来,而是表面服从,暗地敷衍、拖延、不予以合作,常私下抱怨,却又相当依赖权威。在强烈的依从和敌意冲突中,难以取得平衡。

2、用被动的挑衅态度对待他人的要求和期望,如不愿发挥自己才能,消极怠工,强词夺理,丢三忘四,不守诺言等,对他人忠告感到愤恨。

3、做事不合作,故意作对,闷闷不乐,易怒,好争辩。

4、对自己持抱怨态度,表现出苦恼行为,觉得自己时时处于一意孤行和绝对依赖这对矛盾中。缺乏自信,对前途悲观。

攻击型人格

一、攻击型人格是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特征的人格障碍,又称为暴发型或冲动型人格障碍,通常还有以下特点:

1、情绪急躁易怒,存在无法自控的冲动和驱动力。

2、性格上常表现出向外攻击、鲁莽和盲动性。

3、冲动反复无常,可以是有计划的,亦可以是无计划的。行动之前有强烈的紧张感,行动之后体验到愉快、满足或放松感,无真正的悔恨、自夷或罪恶感。

4、行动的动机形成可以是有意识的,亦可以是无意识的。

5、心理发育不健全和不成熟,经常导致心理不平衡。

6、容易产生不良行为和犯罪的倾向。

二、治疗方法,主要有以下几个方面:

1、在青春期开展有关生理、心理方面的教育,使其能正确认识自己,认识自己外部的变化和心理的变化。鼓励他们经常独立反省,完善自我,把精力用到学习、成才上去。

2、开展多种形式的业余文艺、体育活动,为青春期男孩内在能量寻找一个正常的释放渠道。培养他们的爱好和兴趣,使其情操得到陶冶,从而健康成长。

3、进行心理访谈,使他们能正确对待挫折。总结经验,找到受挫折的原因并加以分析,而不是一遇挫折就采取攻击行为。通过各种手段进行挫折教育,培养他们的心理承受能力。具体措施有以下几点:

(1)、培养必要的涵养。大事化小,小事化了。将心比己互相等重,适度容忍宽以待人,避免产生攻击行为。

(2)、升华作用。即使受挫,也要尽量转移到较高的需要与目的上去,把攻击的能量转移到学习、工作上来。

(3)、补偿作用。受挫后,用另一种可能成功的目标来补偿代替,以获得集体、他人对自己的承认,充分表现自己的能力,获得心理上的快慰感。

(4)、积极的表同作用。“榜样的力量是无穷的”,尽量让他们学习好的行为榜样,从积极的方面引导他们。

4、运用行为治疗的系统脱敏技术,帮助患者克服行为的冲动性。

讨好型人格形成的原因

被动型人格形成的原因:

1、不恰当的教育方式

调查表明,家长教育方式不当是导致孩子产生被动攻击型人格障碍的最重要原因。例如,在孩子童年时家长过于严厉,使孩子不敢违背父母的意愿,不敢说出心中想说的话,行动上不敢越雷池半步。长到少年时,孩子就很有可能采取偏激的行为方式来与成年人的意志和社会规范对着干。

2、学习成绩差

有的少年学习成绩不好,老师、家长、同伴都瞧不起他,久而久之,他的心里便产生了一种抵抗情绪,表现在行动上就易出现不合作、破坏欲强、懒惰散漫等现象。

3、人际关系较差

人际关系不和谐的人容易形成被动攻击型人格障碍。

4、过分自卑

内心过分自卑、压力过大的人容易由被动转向攻击,导致被动攻击型人格障碍。

人格障碍有哪些

人格障碍是一类长期存在的心理疾病,表现为个体的一系列特定人格特征和行为方式严重影响其社交、工作、学习等各个方面,并引起个体主观困扰和社会功能下降。根据国际疾病分类(ICD-10)和美国心理学会精神障碍诊断与统计手册(DSM-5)的标准,人格障碍主要有以下几种类型:

1.偏执型人格障碍

2.孤独型人格障碍

3.情感不稳定型人格障碍(又称边缘型人格障碍)

4.抑郁型人格障碍(又称避免型人格障碍)

5.依赖型人格障碍

6.被动攻击型人格障碍(又称被动型人格障碍)

7.自恋型人格障碍(又称妄想型人格障碍)

8.其他类型的人格障碍。

需要明确的是,人格障碍是一类比较复杂的心理疾病,每种类型的人格障碍有其独特的特点和表现,如果您或身边的人有疑似人格障碍的表现,建议寻求专业的心理咨询或治疗。

攻击型人格,什么是被动攻击型人格障碍图1

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