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雨花石可以雕刻,雨花石能用来篆刻吗

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雨花石可以雕刻吗?

雨花石可以雕刻,但是雨花石一般为玛瑙质地,硬度很高,不适合手工雕刻,多用玉雕机进行刻字。

雨花石的成分是以二氧化硅为主,其中红色成分为铁离子和亚铁离子。

雨花石的硬度在摩氏硬度7度左右,想雕刻雨花石就一定要使用大于雨花石硬度的磨具、刃具,由于用于手工的刻刀很少能达到这个硬度,手工雕刻的器具就难以寻找,同时由于硬度过大,即便有工具手工雕刻难度也过大了,一般多用玉雕机进行雕刻。

雨花石能用来篆刻吗

比较硬,质地也不均匀。不适合刻印。如果一定要刻。用吊磨机、雕刻机加金刚砂磨头试试。

雨花石可以用来做什么

1.欣赏收藏

雨花石是一种天然玛瑙石,也称文石,观赏石,幸运石。中国自南北朝以来,文人雅士寄情山水,啸傲烟霞,至唐宋时期达到巅峰,雅史趣事中有关赏石的佳话不胜枚举,神奇的雨花石更是成为石中珍品,有“石中皇后”之称,被誉为天赐国宝,中华一绝。

2.挂佩祈年

有的雨花石上有一自然生成的圆孔,如用红绳穿扣,佩挂于颈,则有“祈年”之意。

3.书斋摆谱

明代米万钟任六合县令时,常在书斋摆开“宣德窑器”作盛具,拭几焚香,邀客赏石。赏石分三部曲:先上几盘常品,后由石童一一捧献珍稀,最后自己从袖中亮出一博奇赏的“尤物”,常能震惊四座

雨花石可以雕刻,雨花石能用来篆刻吗图1

怎样能在雨花石上刻上字不能损坏石头呢

很简单啊!激光就可以。当一定强度激光束照射到雨花石表面的时候,就会令内部SiO2熔化再结晶。从而留下印记。不会破坏雨花石表面光洁度。

美术创作中构思的三个环节

艺术创作是指艺术家运用一定的艺术媒介创造艺术形象的过程。它是联结艺术家和艺术作品的中心环节,是艺术生产过程中一个复杂的审美创造活动。艺术创作过程伴随着强烈的心理活动,遵循着艺术生产的特殊规律.

艺术创作过程是人类的高级精神生产,是一种审美创造活动。艺术创作过程不能简单地划分为几个部分,因为它包含了丰富的心理与情感活动。但是,为了叙述的方便,我们又不得不把它分开来讲。

一般说来,艺术创作过程可以分为艺术体验、艺术构思和艺术传达三个阶段。当然,在具体的创作过程中,这三个阶段又常常相互交织,融为一体。

首先,艺术体验是指艺术家对生活的感受、观察和思考,是生活在心灵里的积淀。艺术体验常常伴随着强烈的情感活动。它是艺术创作的基础,是艺术创作过程中不可缺少的一环。

艺术体验有自发艺术体验和自觉艺术体验二种类型。自发艺术体验是指无意识中形成的艺术体验。它是在生活中自然积淀下来的心理经验,它的形成是一个长期的过程。童年生活往往构成艺术家自发艺术体验的源泉。许多艺术家并不是为了成为艺术家才去进行艺术体验,而是因为艺术体验太丰富、太深刻了,以致于他不得不用艺术来表达自己的心灵感受。

自觉艺术体验是指艺术家为了艺术创作而进行的艺术体验。中国古代艺术家特别强调自觉艺术体验,提出“外师造化,中得心源”、“读万卷书,行万里路”等。道家师法自然的哲学思想是中国艺术家的一贯主张。中国诗人画家特别喜爱旅游。李白说“一生爱入名山游”,生动描述了自觉艺术体验的观点。现代画家黄宾虹前期师法古人,后来转而师法自然,画风为之一变:由清楚到不清楚,由规则到不规则,画面趋向于黑。这种转变来自他对自然的艺术体验。中国绘画史上流传着一个美丽的故事。据宋人郭若虚在《图画见闻志》中的记载,唐代画家吴道子在裴将军的剑舞中得到一次深刻的艺术体验,从而完成了一生中最为得意的作品。

艺术史上的诸多事例表明,艺术体验是艺术创作的关键。没有艺术体验就不可能创作出成功的艺术作品。艺术体验是一种审美体验,而不是随意的日常生活经验。美学家王一川指出:审美体验是“人生终极意义的瞬间生成”。“人生终极意义”是指人类追求的永恒理想,如自由、美、和谐等。

艺术体验是一种瞬间性直觉,带有顿悟的特征,往往伴随着强烈的情感活动和心理活动。艺术体验是艺术家和自然的精神遇合,是生活溶解在心灵里的秘密。它不是对自然和生活表象的简单认识,而是深入自然和生活的深层精神架构,从而获得心灵的沟通与交流,达到精神层次的对话。

艺术体验是艺术创作主客体的交融,是艺术家对自然和生活的独到发现与体验。诗人唐祈曾经这样叙述诗的诞生:“……我总认为只有心上的刻痕才是珍贵的。它是从生活中留在内心深处形象的结晶,它藏在你记忆的宝匣之中。当你诗情汹涌,感到非要写出它时,它会从容地从你脑海中浮现出来……一首诗在这个时候真正诞生了。”“心上的刻痕”就是艺术家艺术体验中最深厚的部分,是艺术创作的基础。

其次,艺术构思是指在艺术体验的基础上,艺术家对生活素材进行加工、提炼、组合,形成艺术主题和艺术形象的过程。这是艺术创作过程的重要组成部分。

艺术构思是一项复杂的精神活动。有的艺术构思完成于刹那之间,如诗、绘画、音乐中的一些即兴之作;有的艺术构思则需要漫长的一生。如歌德的《浮士德》,从1770年到1831年,他耗费了长达60年的时间才完成这部巨著。不管所用的时间长短,艺术家们都在寻找完美的形式,赋予艺术体验一种恰当的形式结构。艺术构思是一项复杂的精神活动。

艺术构思是否具有创造性、是否巧妙,直接关系到艺术作品的成败。艺术创作是一项创造性精神生产,艺术构思是体现其创造性的重要环节。同样一种题材,如何创造出具有新意的艺术形象,这在很大程度上取决于艺术构思。一个成功的艺术构思等于艺术创作完成了一半。巧妙的艺术构思常常会流传千古。

据明代唐志契的《绘事微言》记载,南宋画院以“竹锁桥边卖酒家”为题,请画家们作画。许多画家竭力描摹酒家、竹桥、楼阁等,惟独李唐的画上不见酒家也不见人物,只有一幅酒旗在竹林桥边悠然飘扬。宋徽宗认为李唐的作品最高,因为他的画上没有酒家,却隐含了酒家,准确地表达了“锁”的意思,构思高出一筹。

现代作家老舍曾经以诗句“十里蛙声出山泉”为题,请齐白石作画。声音怎么在画面上表现?如何把“十里”的空间呈现在画面上?白石老人画了一幅四尺长的立轴,青苔斑斑的乱石丛中激流奔涌,几只小蝌蚪自由嬉戏,顺流而下。从画面上可以看出,蝌蚪正生机勃勃地准备变成青蛙,十里之后,必定是一片蛙声。这些都体现了中国画的美学特征:含蓄蕴藉。

艺术构思的过程就是艺术形象的形成过程。艺术形象不是生活的陈列和照搬,而是通过提炼与概括,实现从生活真实到艺术真实的转化。艺术构思具体的方法有简化、夸张、变形、综合等。现代艺术常常运用变形与夸张,突出艺术家对生活的强烈感受。鲁迅曾谈到他的创作方法:“模特儿不用一个一定的人,看得多了,凑合起来的。”这就是综合。他说自己的小说形象是“往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色”。

最后,艺术传达是指在艺术体验和艺术构思的基础上,艺术家借助一定的物质材料和艺术语言运用艺术方法和艺术技巧,将构思成熟的艺术形象转化为艺术作品。艺术传达是艺术创作过程的最后完成阶段。

艺术传达必须借助一定的物质材料和艺术语言。每一种艺术样式都有自己独特的物质材料和艺术语言,所有艺术传达都要通过一定的物质材料实现。同时,艺术传达也必须以艺术语言来完成。没有这些物质材料和艺术语言,艺术作品就失去了存在的物质形态,艺术传达就无法完成。

艺术传达也需要艺术技巧。艺术技巧是艺术传达成败的关键。每一种艺术样式都有独特的艺术技巧,只有熟练而准确地使用艺术语言和艺术技巧,才能饱满地完成艺术作品的传达。古今中外,许多杰出艺术家为了掌握艺术技巧而发奋学习。如王羲之临池学书,池水皆墨。中国京剧演员大多是从几岁起就练功,即所谓的“四功五法”,成名之后也不敢松懈。艺术作品的魅力既来自它的情感和意境,也来自于它的杰出技巧。

艺术创作是一个艰苦的推敲过程。由于艺术样式的不同,艺术创作所需要的时间长短没有一定。有的一挥而就,有的却要长期磨练。而就多数艺术家的创作情况看,艺术传达是一个痛苦的推敲过程。艺术创作是从“自然丘壑”到“胸中丘壑”再到“纸上丘壑”的过程。郑板桥曾经叙述他画竹的三个阶段即从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”。这个画竹的过程,也正是从艺术体验、艺术构思到艺术传达的完整过程。这也是从生活真实到艺术真实的过程。

在创作过程中,艺术家处于一种高度亢奋状态中,情绪饱满,想象丰富,需要一个独立的时间和空间。艺术家沉浸在这种艺术时空里,与自己所创作的艺术形象融为一体,完全和周围的现实隔离。一个独立的时空对艺术创作是非常重要的。

总之,艺术创作过程是一项复杂的精神活动,伴随着强烈的心理活动和情感活动。艺术创作的三个阶段不是截然可分,而是浑然一体的。因此,艺术创作是一个完整的过程,艺术体验、艺术构思和艺术传达在具体创作中也是互相渗透、互相交叉的。

为了达到良好的艺术效果,艺术家们对艺术受众进行了研究,形成了审美理解理论。审美理解理论既是艺术创作理论的一部分,又是欣赏家们进行欣赏阅读活动的重要理论。

艺术创作过程可以列为:艺术体验(社会生活素材和经验积累)----艺术构思(提炼素材产生主题与布局设计)---- 艺术传达(制作成作品)。

比如,油画作品是在白色画布上,用各种颜色的油料,由画家采用多种绘画技巧绘制而成。它的画面图案完全是人工绘制的。(图)

雨花石、雨花石的质、色、形、纹和由质、色、形、纹形成的画面图案都是它的自然属性。我们通过寻找和购买雨花石,发现了由质、色、形、纹构成的精美的画面图案。这不是一种创造,这是一种“发现“。因为,无论你发现与否,雨花石、雨花石的质、色、形、纹和由质、色、形、纹形成的画面图案都已经客观存在。艺术作品的画面图案完全是人工绘制的。而雨花石的画面图案天然形成,不能人工雕刻绘制。否则,就成为雨花石工艺品了。我们发现了天然形成的雨花石画面图案,进行精心的观赏、联想和思考,从杂乱的画面图案中,整理出可以表达的内容,寻找出适当的主题思想(主题思想不是天然形成的,而是主观对客观的反映)。然后,依据主题,加以确切的命名。主题和命名的意境,完全取决于作者的综合素质。发现雨花石天然画面图案以后的一系列思维活动,就是雨花石作品的创作活动。

在创作活动中,对于意蕴方面的作品,可以采用情感强烈的、非逻辑的方式;对于具象方面的作品,应该采用科学的逻辑思维方式。指鹿为马总是不行的,大家也不会认可。

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