如何通过教师资格证面试,教师资格证面试流程是怎样的 需要注意什么问题

本文目录

• 1.教师资格证面试流程是怎样的 需要注意什么问题
• 2.教师资格证如何面试成功
• 3.教师资格证面试的流程和注意事项
• 4.幼儿教师资格证面试怎么才能过

教师资格证面试流程是怎样的 需要注意什么问题

教师资格证考试是高校的热门考试之一，那么教师资格证面试的流程是怎样的呢?下面是由我为大家整理的“教师资格证面试流程是怎样的 需要注意什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

教师资格证面试具体流程

1、报到

考生需要携带准考证及身份证原件在规定时间进入考场，注意自己准考证上的考试时间，每个人都有规定的考试时间，迟到15分钟会被认为是缺考，所以要携带好准考证和身份证提前到达候考点，以免找不到地方错过考试时间。

2、候考

进入考点之后，上交与考试无关的随身物品，保留一支笔，准考生，身份证等。在候考室要进行考生信息的核对，核实是否是本时段本科目的考生。

3、抽题

考生在备课前登录面试测评系统，进行相关操作随机抽题，考场工作人员会将你抽到的题打印出来，考生拿着这张纸和草稿纸到别的教室进行备课。

4、备课

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。备课期间不会提供教材，更不会允许将教材带进去。你需要在备课纸上写出：课题、试讲大纲以及在脑子中过一遍待会试讲流程。

面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，基本上问题都与教育、教师职业和课堂有关，时间5分钟左右。

6、试讲

根据之前准备的教案进行试讲，时间为10分钟。试讲部分是考生专业水平和教学能力展示的部分。这部分最主要的是教学重难点把握准确，教学过程流畅，体现互动性课堂，教学活动设计合理。

7、答辩

试讲结束以后，考官会根据考生讲课的内容，或者讲课暴露出来的问题进行提问。一般会提问1~2个问题，提的问题大部分都是试讲的内容。时间为5分钟。

8、评分

考官会根据考生的面试表现进行综合评分，然后填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

教师资格证面试注意事项

面试前知识储备和物质准备做好：

知识储备

面试考察三个内容：试讲、结构化、答辩。下面详细说说三者的具体内容和作答小技巧。

试讲：也叫模拟课堂教学，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。考生进行无生试讲，时间为10分钟。

结构化：是围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。考官随机抽取2个题目并读题，时间共5分钟。考生需注意，等考官读题完毕后再开口回答问题。

答辩：考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，一般根据考生试讲内容和其表现来提问，但也有涉及学科知识或教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的，可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力。

物质准备

双证：身份证、准考证

两支及以上黑色水笔

复习资料(在等候过程看)

女生带日常淡妆用品(可补妆)

男生着职业套装(西裤、衬衫)，女生可着过膝裙或职业装。

面试过程中注意面试礼仪具体如下

开始：敲门→行走→站定→鞠躬→问好

考试：问候语→面试→结束语

结束：擦黑板→致谢→关门离场

教师资格证如何面试成功

1、备课

任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备学生、备教学方法。显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。

备教材，即专研教材，包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。首先，专研学科课程标准是指教师要清楚本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求;其次，专研教科书是指教师要熟练掌握教科书的内容，包括教科书的编写意图、组织结构、重点章节等;再次，教师应在专研教科书的基础上广泛阅读有关参考书，精选材料来充实教学内容。

备学生，是新课程改革中“以学生为主体”的基本理念的反映。如何才能备好学生?一般而言，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉学生身心发展特点;其次，要了解班级情况，如班风等;再次，要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等方面的情况。

备教学方法，是提高备课质量的核心。选择教学方法时，应注意教学方法要符合学生的认识规律，符合学科特点及学生的年龄特点，有利于发挥教师的主导作用，有利于调动学生学习的主动性与积极性，实事求是，从实际出发。在我国的中小学教育中，常用的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法、研究法这九种方法。对于不同学科、不同性质的教学内容也许有的只需要一种教学方法便可以进行，而有的则需要几种教学方法相结合使用，因此考生需要根据实际情况进行综合考虑选择。

2、试讲

试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。因此考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。

导入是指教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。导入是课堂教学的重要一环，精彩的导入能抓住学生的心理、激发学生的求职欲望和学习兴趣，达到“课未始，兴已浓”的状态。在导入环节，考生需要注意以下原则：第一，追求目的性和针对性;第二，重视关联性和递进性;第三，体现直观性和启发性;第四，富有趣味性和艺术性;第五，具有间接性和灵活性。导入的方法在形式上比较灵活，有诸如直接导入、温故导入、活动导入、图片导入、歌曲导入等，考生可以根据具体的学科内容，选取合适的方式导入，注意形式上的新颖性。

讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式，是一种教师讲、学生听的活动。它主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导学生了解现象，感知事实，理解概念、定律和公式，从而使学生认识问题、分析问题、解决问题，并促进学生智力与人格的全面发展。讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识，缺点是学生比较被动，师生都难以及时获得反馈信息，个别差异也很难全面照顾。考生在讲授过程中，需要注意启发性和直观性教学的运用，同时需要使讲授的内容和语言富有感染力，并辅之以板书的形式进行配合，达到相得益彰的效果。

提问是教师运用提出问题，以及对学生回答的反应的方式，促使学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为。在提问过程中，考生需要注意以下几点：第一，吐字清晰、表述连贯;第二，注意提问的语速和停顿，让考官觉得有真实感;第三，提问后需进行评价与反馈。

课堂小结是在完成某项教学任务的终了阶段，教师富有艺术性地对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华的行为方式。常用的课堂小结方法有自然结尾法、悬念留疑法、前后照应法、知识延伸法和激励法，考生在小结环节需要注意选择合适的方法，以达到总结概括和巩固强化所讲知识的目的。

板书是教师以教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上、投影片上(PPT)用书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程，将知识概括化和系统化，启发学生思维，帮助学生理解和记忆的教学手段。板书技能是教师必须掌握的一项基本教学技能，也是教师应当具备的教学基本功。常用的板书形式有提纲式、词语式、表格式、表解式、关系图式等，考生可根据自身的学科选择合适的板书形式。

3、答辩

教师资格证考试的面试答辩是在基础理论或试讲基础上，进一步考查考生的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合格的教师提供充分依据，是对考生的全面认识。

一般来说，答辩的测评要素包括：第一，综合分析能力。考查考生对事物从宏观方面进行总体考虑，对事物从微观方面对其各个组成成分予以考虑，以及能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合的能力;第二，语言表达能力。考生需要要口齿清晰，具有流畅性，内容有条理，富于逻辑性，能够被他人理解并具有一定的说服力，用词准确、恰当、有分寸;第三，应变能力。考生在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理;第四，计划、组织、协调能力;第五，人际交往的意识与技巧;第六，举止仪表。具体而言，考生的外在的穿着打扮和言行举止等是否符合教师的标准。考生可以基于以上测评要素提前进行练习。

教师资格证面试的流程和注意事项

教师资格证面试的流程有网络初审、公告公示、现场确认、入场检查、考生须知、教学设计、评分与合格标准。

1、网络初审：申请人提交资格证申请后，应由所在省教育考试院将申请材料进行初审。初审通过者，方可按规定参加面试。

2、公告公示：考试机构应公告公示参加面试人员的名单，并向申请人发送面试通知。

3、现场确认：参加教师资格证面试的申请人应根据面试通知中的具体要求到指定考场进行现场确认。在现场确认时，须按规定报告身份，并将个人身份证件和证书副本(居民身份证、护照、军官证、士兵证等有效证件)进行提交。

4、入场检查：在进入考场前，还需进行统一的入场检查，包括简单的安检和身份证检查，以保证考试的安全和诚信性。

5、考生须知：考生在进入考场后，应严格遵守考试规章制度，保持安静、整洁和有序的环境。同时，应按照要求填写相关信息，听从考官指导并认真答题。

6、教学设计：教师资格证面试中，教学设计是一个非常重要的环节。参加面试的申请人需要根据所定的教学主题，设计一节完整的教学课程，并在5-10分钟内进行现场口述、演示。在展示教学设计时，申请人应注意化繁为简、充分讲解核心内容和体现教学策略等方面。

7、评分与合格标准：教师资格证面试结束后，考官将对每个申请人的表现进行评分，并根据评分结果进行计算和总结。教师资格证面试中，总评前10%为优秀、再次评分后总评前60%为合格。本次考试合格者，即可获得教师资格证书。

教师资格证面试的注意事项：

1、应以正式的打扮出现，展示个人的职业素养：衣着应整洁、大方，避免穿戴过于抢眼或个性化的服装，以免造成不良印象或引起不必要的注意。

2、注意面部表情和肢体语言：面部表情和肢体语言是表达信息和情感态度的重要途径，也是考官评估应聘者的标准之一。面试时，应注意面部表情的自然和愉悦，表现出自信和积极的态度。同时，肢体语言应协调、得体，避免过度紧张或不适当的动作，以达到凸显形象和形成正面印象的效果。

3、填表和资料准确完整：面试过程中，应认真对待各种填表和提交资料的环节，确保资料准确、完整，并严格按照要求进行填写和提交。资料表格中的信息准确、详尽，如教育、工作等基本信息；相应证明、材料的摆放、整齐有序；还有字迹工整不混乱，打字无错别字等。这些细节都可以体现个人的素质和工作态度。

4、稳住情绪，不要过于紧张或自信过度：面试时，应注意把自己调整到适当的状态，避免过于紧张或自信过度。如果感到太紧张，可以多做呼吸练习或者深呼吸，为自己带来冷静与清醒；如果过于自信，会忽略问题的复杂性，或高估自己的能力，导致犯错或被评判结果低于自己预期。

5、诚实守信，不要欺骗或利用缺陷或隐瞒事实：在面试中，应保持诚实正直的态度，避免欺骗、利用缺陷或隐瞒事实。任何虚假操作或隐瞒真相都会影响自己的形象和信誉，会影响后期工作的顺利进行，更不可提供不实信息或假的材料。

幼儿教师资格证面试怎么才能过

一、面试流程介绍

（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。

（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。（平时多练，考试套模板，占分权重很低。）

（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。（可以背一些常考的问题即可）

（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。（超级重要，直接决定能不过考过，紧张的自己对着家人练习吧）。

（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。（言之有理即可）

（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

二，个人学习方法

面试备考第一步购买面试科目的教材，熟悉教材内容，因为面试是随机抽题，提前熟悉了教材，这样抽题时才能从容不迫，接着写教案，可以套用模板，有个基本框架就可以，教案占分权重很低。 结构化回答就题库都有几百道，这不用全部背下来，当然也记不完，自己熟悉常考的一些真题，答题的时候带上关键知识点，要提现回答的全面性跟逻辑性，基本就可以了。

第二步是试讲环节。这个只有自己平时多练习，特别是读书的时候就没上台发过言的同学，平时在家设好闹钟，先对着墙壁练习，后面对着家人练习。试讲的内容是跟着自己的教案走，所以教案也不要写的太马虎了哦。

试讲注意事项：

①：试讲的学科基本知识点千万不能错，下面三个考官，有一个就是学科老师，基本知识点讲错了，面试基本没戏。

②：一定要看自己抽到的题目，下面的试讲要求，不要讲偏了。

③：放松，自信，相信自己不比任何人差，面试考的就是心理素质。 最后是答辩环节，这是考官针对自己时间内容进行提问，一般问的很简单，不会刁难人的，很多考官都是面带微笑，单这个不意味着你面试就过了哦，往往是笑里藏刀。这里如果前面的试讲有知识点讲错了，好心的考官会暗示你纠正，比如：你在讲下某某知识点呢，这里就要注意了，是给你改正的机会！

以上就是关于如何通过教师资格证面试,教师资格证面试流程是怎样的 需要注意什么问题的全部内容，以及如何通过教师资格证面试的相关内容,希望能够帮到您。

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